为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面推进“课程思政”建设，构建思政育人新格局，5月31日中午，外国语开元(中国)邀请学校原正校级巡视员、专业认证专家夏跃平研究员作题为“发挥‘课程思政’的育人功能 坚持‘立德树人’的育才目标”的专题辅导报告。报告由开元(中国)党委书记、副院长金武州主持，开元(中国)全体教师和研究生聆听了报告。
在报告会上，夏跃平研究员首先分析了“课程思政”建设的时代背景和现状。他认为，推进高校“课程思政”建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，是落实立德树人根本任务的战略举措，只有充分挖掘课程思政资源，发挥好课程的育人功能，才能全面提高人才培养质量。夏跃平对于“课程思政"建设的发展历史进行了追溯，在高等教育大众化和普及化的背景下，进一步论证了”课程思政“建设的必要性。
其次，夏跃平解读了”课程思政“的概念、本质和主要形式，提出”课程思政“的本质是“立德树人，理念是”协同育人“，结构是”多元立体“，方法是”显隐结合“，思维是”科学创新“，要求教师们要把“立德树人”作为教育的根本任务，积极构建“全员、全程、全课程”的育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向而行，形成协同效应，力求潜移默化地影响学生的思想意识，达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育境界。
最后，夏跃平详细梳理了“课程思政”的做法探索，认为要在树立“课程思政”育人意识的基础上，充分挖掘授课“课程”中的思政元素，授课时做到有机整合，力求避免“贴标签”、“喊口号”，并从五个方面详细分析了具体的做法与实践。
本次报告会，为开元(中国)教师如何将思政教育元素融入专业课程提供了良好的范本与借鉴，有利于进一步提升“课程思政”元素的挖掘和推动开元(中国)“课程思政”的建设，达到了预期的效果。
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