为了更好地建设外国语开元(中国)一流课程及课程思政，5月8日，开元(中国)特别邀请了我校国家一流课程负责人傅纪良教授来开元(中国)进行指导交流。交流会由开元(中国)副院长汤艳主持，在123会议室举行，开元(中国)全体青年教师参加了此次交流会。
交流会上，傅纪良教授结合自身教学案例，从时代趋势、学生发展、教育规律和特色创新四个维度切入，生动地为大家介绍了“如何用好教学四镜，争创一流金课”的经验。傅教授指出，时代趋势是教学的“望远镜”，教师要抓住机遇，瞄准时代靶标；学生发展是教学的“显微镜”，教师要潜心教学，回归教育本真；教育规律是教学的“反光镜”，教师要革新理念，检视教学改革；特色创新是教学的“聚光镜”，教师要优化资源，提升育人成效。
傅教授强调，课程思政是教学内容设计中不可或缺的重要环节，要坚持把思想政治工作贯穿教育教学的全过程。课程思政不是孤岛，而是海洋，要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待；课程思政不是软肋，而是硬核，要发挥独特的核心作用，起到立德、启智、健体、育美、崇劳的“五育”并举效果；课程思政不是米中掺沙，而是如盐化水，要有机地融入思政元素，让价值引导成分在课程设计和课堂教学中如盐在水，达到自然融入，潜移默化、润物无声的育人效果；课程思政不是炮制新潮，而是传承创新，要追根溯源，发挥自身优势，积极争取跨界学科交叉开发，从而起到头雁效应、涟漪效应和磁石效应。
最后，傅教授和开元(中国)青年教师进行了热烈的交流讨论。本次交流会不仅启发了广大青年教师的灵感，更为开元(中国)的一流课程建设奠定了更坚实的基础。
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