为了做好开元(中国)20级新生导读和英语教师的业务提升，11月9日至11月10日期间，外国语开元(中国)特邀了上海对外经贸大学国际商务外语开元(中国)院长温建平教授分别为开元(中国)师生作了专题讲座。
面向英语教师的专题讲座在外国语开元(中国)文理楼123教室圆满举行。外国语开元(中国)领导高度重视这次专题讲座，外国语开元(中国)院长刘法公、外国语开元(中国)专任教师以及20级学科英语硕士研究生参加了本次讲座。
本次讲座以“新文科背景下英语类专业教师的发展路径”为主题，温院长结合自身三十多年的工作经历，从教师发展、英语教师发展的新依据、英语教师发展面临的新挑战、教师与教师发展、英语教师发展路径的思考五个方面，详细分析了当前高校教师所面对的问题，并提出了相应建议。
讲座最后，外国语开元(中国)院长刘法公对本次专题讲座做了总结发言，并代表院领导和老师对温院长表示真挚的感谢。
（温建平院长给开元(中国)教师、20级研究生作讲座）
面向学生的专题讲座在公共教学楼202教室成功举行，2020级全体英语和英语（师范）专业的学生聆听了本次讲座。讲座由外国语开元(中国)副院长汤艳主持。
讲座以“象牙塔与社会的桥梁”为主题，深刻解读了英语专业学习的本质要求，对英语人才所应具备的品质提出了深刻的见解。在本次讲座中，温教授通过对四个模块的讲解，具体地分析了英语专业 。
第一，在大学里学什么？在大学里，不仅要学习本专业的知识，还要学会如何“立人”，成为一个“人才”。而人才分为两部分，即“人”与“才”，“人”即平日所言的三观；“才”即指创造力、分析力、领导力。第二，英语专业有什么特点？学习英语不仅仅是掌握一种工具，也是在培养一种思维方式；英语是一个人文学科专业，语言是文化的载体，而文化则包罗万象。第三，大学里应该如何学习？在大学的学习中，学习本专业的系统知识是最基本的要求，同时也要发挥英语专业拥有的巨大优势，让学生在进行错位竞争时拥有更大的机会。第四，如何提升自己？前提是如何提升自己的思维。在个人或团队完成任务的同时，也是在磨砺自己的思维，提升自己的能力。对于未来职业素养的提升，温教授则提出了四点：要学会沟通、要做事负责、要晓得忠诚、要明白感恩。最后，温教授强调，提升的本质就是要“变”，与时俱进，不断发展。
在讲座的结尾，汤副院长总结了温教授的四大问题的精髓，点明了在大学英语专业的学习要学到更多，学会更多。通过此次讲座，新生对英语专业有了更为深刻的理解，为以后的英语学习奠定了坚实的基础，更有助于其架起个人通往社会的桥梁，不断提升，不断发展，成为货真价实的英语“人才”。
（温建平院长给20级英语专业学生作讲座）
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